TY - JOUR AU - Di Giulio, Paola AU - Egloff, Michele AU - Tognoni, Gianni AU - a nome del Gruppo di Lavoro T1 - Un’esperienza di formazione alla ricerca:
principi generali e risultati PY - 2014 Y1 - 2014-07-01 DO - 10.1702/1648.18032 JO - Assistenza Infermieristica e Ricerca JA - Assist Inferm Ric VL - 33 IS - 3 SP - 142 EP - 146 PB - Il Pensiero Scientifico Editore SN - 2038-1778 Y2 - 2026/04/27 UR - http://dx.doi.org/10.1702/1648.18032 N2 - Riassunto. Introduzione. La formazione alla ricerca è una sfida perché l’apprendimento dovrebbe essere guidato dalla pratica e dai problemi su cui si fa ricerca, e non viceversa. Obiettivo. Descrivere brevemente un corso di formazione alla ricerca per infermieri, fisio ed ergoterapisti, e proporre alcune riflessioni a partire dall’esperienza. Metodo. Il corso aveva l’obiettivo di produrre progetti di ricerca sugli anziani. È stato frequentato da infermieri e operatori sanitari esperti in geriatria e da formatori. Dopo un corso intensivo iniziale di 40 ore di formazione alla metodologia, il resto del corso si è sviluppato lungo un anno e mezzo con lavori di gruppo supervisionati da esperti. Risultati. Hanno iniziato il corso in 16 e l’hanno completato in 11. Sono state identificate tre aree di ricerca: epidemiologia e controllo dei disturbi comportamentali; l’uso delle tecnologie wii con gli anziani e l’assistenza fornita nei nuclei Alzheimer. Dopo la revisione della letteratura, sono stati prodotti due protocolli. Conclusioni. Per una reale formazione alla ricerca, con persone adulte, l’aspetto fondamentale è partire da progetti reali, e prioritari per la clinica, e organizzare la formazione a partire dai problemi affrontati. ER -