TY  -  JOUR
AU  -  Bidone, Sara
AU  -  Pagano, Barbara
AU  -  Garlasco, Jacopo
T1  -  Valutazione del grado di competenza percepita dagli Infermieri di Famiglia e di Comunità che hanno acquisito il titolo di Master presso l’Università del Piemonte Orientale(2013-2019): uno studio esplorativo
PY  -  2021
Y1  -  2021-01-01
DO  -  10.1702/3599.35804
JO  -  Assistenza Infermieristica e Ricerca
JA  -  Assist Inferm Ric
VL  -  40
IS  -  1
SP  -  30
EP  -  38
PB  -  Il Pensiero Scientifico Editore
SN  -  2038-1778
Y2  -  2026/04/16
UR  -  http://dx.doi.org/10.1702/3599.35804
N2  -  Riassunto. Introduzione. L’Infermiere di Famiglia e di Comunità (IFEC) è una figura professionale recentemente introdotta e identificata dall’Organizzazione Mondiale della Sanità come riferimento nel coordinamento dell’assistenza socio-sanitaria. Per preparare i futuri IFEC sono stati avviati corsi formativi universitari. Obiettivi. Valutare la preparazione percepita dagli infermieri che hanno conseguito un master in Infermieristica di Famiglia e Comunità all’Università del Piemonte Orientale tra il 2013 e il 2019, nei vari livelli (assistenza individuale, di famiglia e di comunità). Metodi. Ai 73 IFEC è stato trasmesso un questionario on-line, con domande sulla competenza percepita per ciascuna delle principali competenze dell’IFEC. I dati sono stati elaborati tramite statistiche descrittive; sono state analizzate eventuali differenze per titolo di studio e sede di servizio mediante test esatto di Fisher e test di Mantel-Haenszel per il controllo del confondimento. Risultati. Al questionario hanno risposto 49 IFEC, di età tra 25 e 57 anni. Globalmente, gli IFEC hanno riferito competenze elevate nell’assistenza individuale, ma molto inferiori a livello di comunità, soprattutto nel concordare risultati a breve e lungo termine (risposte di livello elevato: 79.6-83.7% per l’individuo vs 34.7-42.9% in comunità) e nell’operare come agente di cambiamento (rispettivamente 91.8% vs 38.8%). Ulteriori differenze significative sono emerse per titolo di studio e sede lavorativa. Discussione. La preparazione dell’IFEC è cruciale per una formazione alla complessità: mentre i corsi sembrano fornire basi teoriche valide, la competenza percepita è più bassa negli ambiti pratici e applicativi, specie a livello di comunità. Ulteriori studi potrebbero fornire suggerimenti più precisi per il perfezionamento dei percorsi didattici.
ER  -