TY  -  JOUR
AU  -  Corbella, Angela
AU  -  Bottari, Laura
AU  -  Cevasco, Isabella
AU  -  Giacobbe, Sara
AU  -  Roba, Isabella
AU  -  Rossini, Serena
AU  -  Tognarelli, Monica
T1  -  Le persone in Terapia Anticoagulante Orale (TAO):<BR>costruzione di un intervento educativo gestito dagli infermieri <BR>e valutazione del gradimento
PY  -  2009
Y1  -  2009-04-01
DO  -  10.1702/440.5184
JO  -  Assistenza Infermieristica e Ricerca
JA  -  Assist Inferm Ric
VL  -  28
IS  -  2
PB  -  Il Pensiero Scientifico Editore
SN  -  2038-1778
Y2  -  2026/04/09
UR  -  http://dx.doi.org/10.1702/440.5184
N2  -  Contesto. Distretti socio-sanitari della ASL 3 “Genovese”. Nei sei distretti sono seguiti 3764 pazienti in TAO per il monitoraggio periodico del tempo di protrombina-International Normalized Ratio (INR).Obiettivo. Migliorare le conoscenze delle persone in TAO afferenti ai servizi distrettuali mediante incontri educativi di gruppo gestiti da infermieri. Metodo. Formazione degli infermieri ed elaborazione di una prima bozza di opuscolo – alla versione finale hanno collaborato i cardiologi ospedalieri, i laboratori del Dipartimento di Patologia Clinica (DIPAC), l’Unità di Gestione del Rischio (UGR) e i Medici di Medicina Generale (MMG). Adattamento di un questionario di valutazionedell’incontro per indagare: chiarezza e utilità dei contenuti, appropriatezza del metodo educativo e utilità dell’opuscolo. Pianificazione dell’incontro. Risultati. Da Settembre a Dicembre 2008 hanno partecipato ai 96 incontri 1074 pazienti(51% degli invitati); sono stati coinvolti 120 infermieri. La percentuale di partecipazionesi differenzia notevolmente nei sei distretti (dal 26% al 68%). L’età media dei partecipanti era 74 anni (range 33-95). Hanno risposto al questionario 1039 (97%); la maggioranza ha espresso un giudizio molto positivo sugli incontri. Sono stati individuati i problemi, i punti di forza e i limiti dell’intervento. Si è delineato il piano d’azione per il 2009. Conclusioni. Gli incontri di educazione sanitaria sono graditi ai pazienti. L’aspetto vincente è stato il coinvolgimento di tutte le figure.
ER  -